Хореография для детей 3 – 7 лет
Хореография — это мир красоты движения, звуков, световых красок,
костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и
интересен этот мир детям. Танец обладает скрытыми резервами для развития
и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно
влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию,
музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и
красивыми. На занятиях хореографией дети развивают слуховую,
зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Воспитанник
познает многообразие танца: классического, народного, бального,
современного и др. Хореография воспитывает коммуникабельность,
трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру
общения. Кроме того, она развивает ассоциативное мышление, побуждает к творчеству.
Необходимо продолжать развивать у дошкольников творческие способности,
заложенные природой. Музыкально-ритмическое творчество может успешно
развиваться только при условии целенаправленного руководства со стороны
педагога, а правильная организация и проведение данного вида творчества
помогут ребенку развить свои творческие способности.
Основной целью деятельности кружка танца является двигательная
активность детей, формирование пластики, культуры движения, их
выразительности, правильной постановки корпуса, рук, ног, головы, создание
атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве.
Занятия проводятся два раза в неделю. Форма обучения – групповые и
индивидуальные занятия. Отбор детей проводится в соответствии с
желанием и индивидуальными особенностями детей.
Учебный материал включает в себя:
- Музыкально-ритмические занятия.
- Элементы народного танца.
- Элементы историко-бытового танца.
- Элементы эстрадного танца.
- Элементы современного танца.
Занятия в кружке направлены на общее развитие детей, на приобретение устойчивого интереса к занятиям хореографией в дальнейшем, но не может дать детям профессиональной хореографической подготовки. Поэтому учебный материал включает в себя лишь элементы видов танцев,
объединенных в отдельные номера.
Работа ведется определенными периодами – циклами. В течение месяца
педагог разучивает с детьми материал одного из разделов. Первая неделя
цикла отводится освоению новых знаний. Вторая – повторению пройденного
материала с некоторыми усложнениями, дополнениями. Третья, четвертая –
окончательному закреплению пройденного материала. Такой метод
позволяет детям более последовательно и осмысленно вживаться в
изучаемый материал. Но при этом ошибочно рассматривать отдельные
разделы, как наиболее ответственные и главные, т.к. освоение программы
зависит от общей суммы знаний и навыков.
Кроме основных разделов занятия включают в себя упражнения на развитие
ориентирования в пространстве, ритмическую разминку на развитие групп
мышц и подвижность суставов, вспомогательные и координирующие
упражнения, упражнения с предметами, музыкально – подвижные игры,
упражнения на импровизацию.
План всех занятий для вас уважаемые родители будет представлен заранее.
Запись на занятия производится по телефону:
+7(902) 781-05-78